Οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων, που στεγάζεται στον Μύλο του Παππά. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία του ίδιου του κτιρίου και του Μύλου ως εργοστασίου, που αποτελεί σημαντικότατο μνημείο και σημείο αναφοράς της πόλης μας, καθώς και την καλλιέργεια των σιτηρών, την επεξεργασία τους και την
Διαβάστε περισσότερα
Στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, που αποτελεί μέρος του προγράμματος για την Πανευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας κ. Αγγελίδου Σταματίας και Μπαλή Αρετής. Οι δραστηριότητες έγιναν στο LARISSA SPORT CENTER. Οι μαθητές έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια, πήραν μέρος
Διαβάστε περισσότεραΛάρισα 18-09-2018 Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες Σας ενημερώνουμε ότι η εκπαιδευτική δράση «Η τσάντα στο σχολείο» συνεχίζει να υλοποιείται και το σχολικό έτος 2018-2019 στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας. H εκπαιδευτική δράση υλοποιείται: α) κάθε δεύτερο Σαββατοκύριακο του πρώτου δεκαπενθημέρου και β) κάθε δεύτερο Σαββατοκύριακο του δεύτερου δεκαπενθημέρου του μήνα. Πιο συγκεκριμένα ητσάντα θα παραμείνει στο σχολείο στις παρακάτω ημερομηνίες:
Διαβάστε περισσότεραΥποδοχή μαθητών: 8:00-8:15΄ π.μ. Εκτός από τους μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι στην πρωινή ζώνη του Ολοημέρου, οι υπόλοιποι μαθητές θα πρέπει να προσέρχονται μεταξύ 8.00 και 8:15΄ το πρωί. Πρόγραμμα: Η τσάντα στο σχολείο Σύμφωνα με σχετική διαταγή του Υπουργείου Παιδείας οι τσάντες των μαθητών παραμένουν στο σχολείο, τουλάχιστον δύο σαββατοκύριακα τον μήνα.
Διαβάστε περισσότερα«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 (MIS 520707, 485613, 485614) ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020 Οι Πράξεις «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2
Διαβάστε περισσότερα